最近看了李貞慧所著，三民書局出版的親子大手拉小手，跟著繪本快樂學英文一書，趁我記憶猶新時，整理一下這本書的重點與心得感想。作者李貞慧本身是國中英文老師，熱愛繪本，著有多本中文或英文繪本相關介紹的書籍：傷心困頓時，還好繪本接住了我：寫給為人生焦慮困惑的你，撫慰心靈的30堂繪本課、33本給大人的療癒暖心英文繪本、繪本100+，輕鬆打造英語文法力、繪本裡的千言萬語、繪本給你教養力等書。其中親子大手拉小手，跟著繪本快樂學英文一開始從親子英文共讀的Why、What、How大致介紹了英語親子共讀的進行方法以及要領。接下來則是根據書本不同屬性分五章節介紹了125本適合親子共讀的英文繪本。

親子大手拉小手，跟著繪本快樂學英文

李貞慧在親子大手拉小手，跟著繪本快樂學英文一書提到，雖然她自己是英文老師，但是她把兩個孩子的英語教育交給有外籍老師的幼兒園和英語補習班，英文繪本親子共讀只是鞏固孩子對英文的興趣，維持他們對英語的好感度。所以說幼兒英語啟蒙和親子共讀這事在每個家長的心裡都有不同見解，像我認為由父母幫孩子做英語啟蒙才能以接近學母語的方式學習英語，父母也最了解自己孩子的喜好與程度；但李貞慧就認為易子而教還比較容易，英語學習應該交給有英語專業素養的老師來教。每個家長的條件和每個孩子的狀況都不一樣，當然有不同的做法，重點是如果覺得這是對的事，就要持之以恆的做下去，最後都會看到它的成果的。

雖然李貞慧將孩子的英語教育交給學校機構，但她也強調在家營造英語環境，讓孩子在潛移默化中學習英文是比較好的。尤其是培養對英文的興趣很重要，這可以藉由一些家庭活動和英文親子共讀來製造家庭英語氛圍。

以下根據親子大手拉小手，跟著繪本快樂學英文一書中所介紹的英文繪本書目照章節整理，每一個章節又分成幾個不同的主題。這本書是2019年出版的，這125本英文繪本還蠻多我沒有看過的新書，作者李貞慧在介紹每本繪本的同時，也列舉書該書重點英文單字句型給家長參考，以及可以進行的家庭延伸親子活動。有興趣的朋友可以去找這本書來看，但是記得引起孩子的學習興趣是最重要的，千萬別又把繪本給教材化，課本化了！

Ch1 開始接觸英文：基礎認知繪本

Ch2 從繪本學習生活英文：日常生活故事繪本

Ch3 自我表達與人際互動相關：自我價值認知繪本

Ch4 由繪本享受閱讀快樂：幽默風趣故事繪本

Ch5 從繪本認識世界：理解尊重不同文化