親子共讀的技巧分享：啟發閱讀的興趣

親子共讀的好處是有目共睹，但是許多爸爸媽媽一開始唸書給寶寶聽時，總有一種對牛彈琴的感覺。但是專家們和醫生都說親子共讀的時機可以從寶寶一出生就開始，那到底是什麼問題呢？我自己從寶寶出月子中心就開始對著她念書或講故事給她聽，到她兩歲多時已經看過兩三百本幼兒繪本，而且每一本都重複讀很多次。而且我自己感覺寶寶的吸收力很好，很多新的字彙剛剛唸書提到，他馬上就在日常生活中用上。『看書』已經是寶寶在家裡最喜歡的活動，在我們家看書是一種獎勵，不是一種壓力。這篇跟大家分享這兩三年來我體會到的親子共讀技巧以及親子共讀書單的挑選方式，歡迎各位父母一起討論分享。

▶親子共讀的好處分享:CP值最高的親子活動

好喜歡看書喔😊

親子共讀技巧與幼童書選書指南：

生動活潑有趣：千萬不要照著書上的文字照本宣科念，用自然說話的語法，甚至有些浮誇或滑稽的語調，佐以聲音和肢體語言，引起寶寶注意力。我在講信誼的親一下小鱷魚，可是一人分飾四角，還帶著孩子依照故事情節一起做動作，當時兩歲的她真是超買單的喔！
找到喜歡的故事主角：觀察一下小孩對哪些主角比較有興趣，同類型的故事，換個"明星"演出迴響大大不同。像我們家小孩偏好以動物為主角的故事，有一陣子還特愛兇猛動物：大野狼，暴龍，鯊魚，鱷魚等等......😂，有些小朋友可能喜歡車車為主角，或公主系列，投其所好引起興趣。這本上什麼樣的學校好呢？主角是她很喜歡的大野狼，故事內容又貼近她當下的生活經驗（剛開始上學），所以真是一次又一次的要媽媽唸給她聽。
與目前生活經驗結合：在生活時學習是最快的，如果書本內容能與當前生活互相輝映，也可以加強寶寶記憶力。例如有陣子小孩很喜歡這本出發去旅行囉！我的第一次搭火車，我們就真的帶著她坐火車到花蓮玩，她馬上將書本學到的字彙：「月台，車票，車長，出發囉，到站囉.....」與現實中結合，這樣增加字彙完全不費力。
翻譯成幼兒懂的詞語：有時候童書中內容可能太深也沒有關係，儘量用小朋友懂的字彙「翻譯」給她聽，在適時加入一兩個新單字就好。書本中表達的內容也不用全講，就講小朋友可以理解的部分。例如在鱷魚愛上長頸鹿這本繪本中提到『長頸鹿和鱷魚的心裡都暖暖的』我就用寶寶的白話文說『長頸鹿和鱷魚都很開心耶，兩個一起笑得很開心喔』這樣寶寶就能理解。
簡單道具輔佐：利用現成簡單道具或玩具「演」一段，道具搭配表演，寶寶像看戲一樣，一定有興趣。還記得我跟小孩第一次一起看信誼出版社的生氣湯，沒有引發小朋友的共鳴。第二次一起看時，我就拿著書到小孩玩具間的小廚具旁，跟她一起煮一道『生氣湯』，頓時反應完全不一樣，整個興致都來了。
故事情節探索與延伸：書看完了，並不表示故事結束了。試著跟寶寶一起討論書中內容，或是幫主角寫下下一個章節，發揮想像力。有時候書中情節是生活的延伸，有時候是生活經驗在書本中找到呼應。今年在四五月螢火蟲季時，找了一本螢火蟲相關的幼兒繪本許願星Like a Shooting Star ，還帶著她去山上看真的螢火蟲，將親子共讀融入親子活動中。
誘導鼓勵發言：千萬不要只有父母在那邊唱獨角戲，適時鼓勵小孩發言，提問，或是回答。有些故事反覆閱讀時，停下來反問小朋友，或是讓小朋友自己講一段。有時候也可以反問小朋友：如果你遇到大野狼要怎麼辦呀？咦～你看這是什麼呀？貓咪為什麼要追老鼠呢？....耐心聽聽小朋友的答案，也幫助父母了解寶寶吸收了多少內容。推薦：無字繪本海星在哪裡？大象在哪裡？
多元書本巧思設計：現在的兒童讀物真的都很厲害，有許多特殊設計讓大人小孩都愛不釋手。3D立體書，翻翻書，聞聞書，有聲音樂書，遊戲操作書等等，這些多重感官刺激，讓孩子愛上閱讀。尤其是孩子可以自己動手操作的部分，吸引好奇寶寶們，給他們成就感，閱讀的同時也訓練小肌肉靈活，變成一種親子遊戲。▶超狂幼兒遊戲書推薦：人體知識立體書-免疫軍團大作戰
尋找有趣的故事題材：很多童書的故事內容真的很有趣，可以挑選幽默詼諧的童書，會比單純教導知識概念或生活習慣培養的讀本來的吸引。寶寶的幽默感也可以從小培養，例如上誼文化的小可可愛打嗝，就有戳到寶寶的笑點，每次看都邊看邊演，媽媽搞不清到底是小可可愛打嗝還是她愛打嗝😀。
繪本本身線條顏色：小寶寶的視覺發展和觀察力也是隨著年齡一步步進步。一歲以前以簡單線條，輪廓明顯的繪本為主，接下來一歲以後可以挑選顏色鮮明，圖片可愛的繪本（例如：禾流文創 Amazing!Dinosaur 變形恐龍認知書，Amazing!Magic 變形魔法認知書，Amazing!Animal 變形動物認知書系列書），兩歲以後觀察力越來越豐富，開始喜歡繪圖精美生動，顏色搭配柔和，每次看都有新發現的繪本。我自己也發現繪圖比較精緻的畫本，小孩子的確可以看多次也不膩。