知名紙藝大師Matthew Reinhart所創作的這兩本幼兒基礎認知書Colors: my first pop-up! 以及 Shapes: my first pop-up!不但是立體書，也是抽拉操作遊戲書。一本專門介紹顏色，一本介紹基本幾何形狀，這種基礎認知書最難帶讀，因為很容易讓孩子覺得枯燥乏味，Matthew Reinhart使用明亮繽紛的配色繪圖，設計多種立體書機關，並在其中隱藏抽拉翻頁機關，給孩子許多驚喜，學基礎認知就像在欣賞一件美麗的藝術品一樣，不再無聊囉！書中內容也設計親子互動對白，有幾個正方形？可以找找看嗎？日常生活中還有哪些東西是三角形呢？還有哪些東西是橘色？等等，一頁就是單一顏色或形狀的介紹，然後家長可以自行擴充到其他相關物品的名稱或解釋，引導孩子觀察身邊事物並發揮聯想力與創造力。
內容簡介：
Colors: my first pop-up!：我最喜歡的東西是紅色，紅色的東西有小瓢蟲，櫻桃，龍蝦...。我最喜歡的顏色是橘色，橘色的東西有柳橙，起司......。
Shapes: my first pop-up!：正方形是四個邊一樣長，正方形的東西有窗戶，枕頭，禮物。三角形有三個邊，像帽子，披薩.......。
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Colors: my first pop-up! Shapes: my first pop-up!
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| Shapes: my first pop-up! OVEL |
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Shapes: my first pop-up! Circle
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| Colors: my first pop-up! Green |
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| Colors: my first pop-up! Yellow |
親子共讀心得：
好漂亮的基礎認知書，書本紙張是滑面硬紙板，但立體書頁與抽拉機關的紙張較薄，還是要小心幼兒用力過猛可能損壞，適合三歲以上幼兒。我給孩子看這兩本設計精美的立體書時，幼兒園也剛好用中文在教這些基本的顏色形狀（小班），所以他已經有這些基礎的認知概念，這兩本書是幫助他把這基礎概念對應到英文上。每一對開頁只講一個顏色或形狀，用圖片和立體造型設計出相關物品，有抽拉翻頁機關吸引孩子興趣，然後我會趁孩子在玩這些機關和觀察立體圖片時，不斷重複這頁所要帶出的顏色或形狀，強化記憶。我家小孩在看這兩本書之前，其實已經對各種顏色的英文很熟悉，所以在讀
Colors: my first pop-up! 時，我會再多帶一些符合這些顏色的物品英文。形狀的話他沒有那麼熟悉，所以讀
Shapes: my first pop-up!時就以這些形狀的唸法和特色為主。多虧了這兩本精緻的童趣立體書，讓基本認知學習變有趣了！
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