知名紙藝大師Matthew Reinhart所創作的這兩本幼兒基礎認知書Colors: my first pop-up! 以及 Shapes: my first pop-up!不但是立體書,也是抽拉操作遊戲書。一本專門介紹顏色,一本介紹基本幾何形狀,這種基礎認知書最難帶讀,因為很容易讓孩子覺得枯燥乏味,Matthew Reinhart使用明亮繽紛的配色繪圖,設計多種立體書機關,並在其中隱藏抽拉翻頁機關,給孩子許多驚喜,學基礎認知就像在欣賞一件美麗的藝術品一樣,不再無聊囉!書中內容也設計親子互動對白,有幾個正方形?可以找找看嗎?日常生活中還有哪些東西是三角形呢?還有哪些東西是橘色?等等,一頁就是單一顏色或形狀的介紹,然後家長可以自行擴充到其他相關物品的名稱或解釋,引導孩子觀察身邊事物並發揮聯想力與創造力。
內容簡介:
Colors: my first pop-up!:我最喜歡的東西是紅色,紅色的東西有小瓢蟲,櫻桃,龍蝦...。我最喜歡的顏色是橘色,橘色的東西有柳橙,起司......。
Shapes: my first pop-up!:正方形是四個邊一樣長,正方形的東西有窗戶,枕頭,禮物。三角形有三個邊,像帽子,披薩.......。
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Colors: my first pop-up! Shapes: my first pop-up!
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Shapes: my first pop-up! OVEL |
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Shapes: my first pop-up! Circle
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Colors: my first pop-up! Green |
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Colors: my first pop-up! Yellow |
親子共讀心得:
好漂亮的基礎認知書,書本紙張是滑面硬紙板,但立體書頁與抽拉機關的紙張較薄,還是要小心幼兒用力過猛可能損壞,適合三歲以上幼兒。我給孩子看這兩本設計精美的立體書時,幼兒園也剛好用中文在教這些基本的顏色形狀(小班),所以他已經有這些基礎的認知概念,這兩本書是幫助他把這基礎概念對應到英文上。每一對開頁只講一個顏色或形狀,用圖片和立體造型設計出相關物品,有抽拉翻頁機關吸引孩子興趣,然後我會趁孩子在玩這些機關和觀察立體圖片時,不斷重複這頁所要帶出的顏色或形狀,強化記憶。我家小孩在看這兩本書之前,其實已經對各種顏色的英文很熟悉,所以在讀
Colors: my first pop-up! 時,我會再多帶一些符合這些顏色的物品英文。形狀的話他沒有那麼熟悉,所以讀
Shapes: my first pop-up!時就以這些形狀的唸法和特色為主。多虧了這兩本精緻的童趣立體書,讓基本認知學習變有趣了!
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